Sınıf öğretmenliği alanında bilimsel düşünme becerisine sahip, eleştirel düşünen, etik değerlere bağlı, teknolojiyi ve yenilikçi öğretim yöntemlerini etkin şekilde kullanan, kapsayıcı ve öğrenci merkezli yaklaşımlarla öğretim süreçlerini tasarlayabilen uzmanlar yetiştirmek; araştırma ve uygulama temelli projelerle ilkokul eğitiminin niteliğini artırmaktır.